Aos Senhores
Coordenadores e Chefes de Expediente
de Programas de Pós-Graduação Universidade Federal de Santa Catarina Florianópolis/SC

Assunto: Realização de exame de qualificação e apresentação de proficiência em idiomas

Prezados Senhores,

1. Comunicamos a prorrogação excepcional por noventa dias, contados a partir dos respectivos prazos finais, para realização dos exames de qualificação (mestrado e doutorado) e para apresentação do comprovante de proficiência em língua estrangeira.

2. Ressaltamos que, enquanto perdurar a suspensão das atividades presenciais na UFSC, os exames de qualificação poderão ser realizados por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real.

3. Por fim, face ao exposto, comunicamos também a revogação do Ofício Circular N.º 15/2020/PROPG, de 26/03/2020.

Atenciosamente,
CRISTIANE DERANI
Pró-Reitora de Pós-Graduação.

Florianópolis, 25 de maio de 2020

Documento original aqui.

Dossiê “Ficções e epidemias – paisagens, políticas e catástrofes”

Havia algum tempo que o mundo não era atingido por uma pandemia como a do novo coronavírus, o SARS-CoV-2, ao menos não com os efeitos experimentados. Nem a mais recente contaminação global, a de H1N1 em 2009, demandou as mesmas práticas de biossegurança da atualidade, tais como o isolamento social, a quarentena e o lockdown (bloqueio total). O temor do contágio pela covid-19, no entanto, pode encontrar algum paralelo com a explosão do HIV/AIDS no início dos anos 1980 – o vírus SARS-CoV-2 provoca uma tempestade inflamatória no corpo e caracteriza-se por ser uma doença multifásica que pode ser fatal. O comparativo igualmente pode ser aplicado às informações pouco acuradas sobre formas de transmissão e de tratamento, condições que culminam na severa resposta aos casos de pacientes testados positivos. Não é mensurável, nesse cenário de contágio, o impacto emocional produzido pela proibição de ritos funerários de entes queridos – ou mesmo a forçada restrição de contato com familiares e amigos. Ao passo que a AIDS fornecia repleta iconografia da doença, a covid-19 oferece a iconografia da proteção: álcool gel, máscaras faciais, luvas descartáveis, termômetro infravermelho, face shield. No que diz respeito a enfermidades disseminadas amplamente, é possível destacar, ainda, o aspecto político/religioso envolto na construção imaginária das doenças, no qual se configuram preconceitos, formas de opressão e instâncias de exclusão: a AIDS recebeu o epíteto de “peste gay”, o H1N1 chegou a ser descrito como doença dos “chicanos” e o SARS-CoV-2 é enquadrado como “vírus chinês”. Das pragas do Egito passando pela peste de Édipo Rei, pelos vampiros do medievo, pelos soropositivos e pelas vítimas de covid-19, a história não deixa de registrar bodes expiatórios, os culpados dos males coletivos, sinal de um domínio ideologicamente contaminado pelo religioso, campo discursivo que vê a doença como punição. Há de se observar, também, uma certa geopolítica das paisagens das doenças que as posicionam em espaços a serem vigiados e controlados – tais como a América Latina, a África e a Ásia – pelas potências hegemônicas, em uma luta pela manutenção do poderio. O cenário de epidemias e de pandemias constrói, como se vê, uma paisagem do medo (Yi-Fu Tuan), confere abertura para metáforas (Susan Sontag), remete a contextos de expressão evidente da biopolítica (Michel Foucault, Roberto Esposito) e encena a catástrofe da necropolítica (Achille Mbembe).

É curioso, portanto, que A peste, de Albert Camus, datada de 1947, torne-se hoje, em meio ao distanciamento imposto pela covid-19, um tipo de best-seller, leitura de entretenimento. Na mesma esteira seguem projetos literários que versam sobre doenças reais ou imaginadas, em contextos históricos ou fictícios, por meio de descrições realistas ou fantasistas, das quais merecem destaque: Um diário do ano da peste, de Daniel Defoe; Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago; O amor nos tempos do cólera, de Gabriel García Marquez; O último homem, de Mary Shelley; Eu sou a lenda, de Richard Matheson. No cinema chama a atenção que um filme como Contágio (Contagion, Steven Soderbergh, 2011) receba o status de premonitório e tenha se tornado um sucesso repentino nos serviços de streaming. Por outro lado, não se pode deixar de mencionar que a correlação entre doença e monstruosidade é nativa do gênero de horror (Noël Carrol) e amplamente ressignificada nos corpos dos monstros. Poderia até mesmo ser sintomático de uma sociedade doente que um dos jogos mais baixados nas plataformas virtuais nos dias de hoje seja Plague Inc, narrativa que dá vitória àquele que destruir a humanidade espalhando um vírus mortal. Este dossiê pretende abarcar trabalhos que versem sobre o campo das epidemias/pandemias em suas mais diversas frentes, podendo evocar cenários diversos (gótico, fantástico, insólito ficcional, apocalíptico, pós-apocalíptico) e articular perspectivas variadas no enquadramento de ficções sobre contágio e contaminação, nos mais diversos media (literatura, teatro, cinema, televisão, streaming, videojogo, quadrinhos etc.).

Submissões até 4 de outubro de 2020.

Organização:
Flavio García – UERJ
Marcio Markendorf – UFSC
Renata Philippov – Unifesp

Mais informações:
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/abusoes/announcement/view/1092

O primeiro ciclo do PPGLIT Live abriu inscrições para participantes-ouvintes. Quem desejar receber certificação, preencha os dados constantes no link abaixo. A certificação será válida para o primeiro ciclo, composto por 8 sessões de transmissão, e contará 8 horas de atividades de extensão. Certificados serão emitidos apenas para quem atingir 75% de frequência, portanto, é preciso preencher corretamente os dados, incluindo o nome de usuário da conta Instagram para correta identificação dx participante pela equipe organizadora.

As inscrições estão abertas de 26 de maio a 9 de junho pelo link: http://inscricoes.ufsc.br/activities/4601

O projeto PPGLIT Live, criado no âmbito de Programa de Pós-graduação em Literatura da UFSC, tem como objetivo oferecer debates ligados ao campo da literatura e da cultura como meio de refletir sobre o atual cenário de pandemia. O ciclo de lives contará com abordagens teóricas, críticas ou interpretativas de temas previamente escolhidos. Questões como o isolamento, a exclusão, a morte e a doença acabaram por ganhar destaque no programa, dada a urgência do tema.

O PPGLIT Live é voltado para a criação de diálogo entre docentes e discentes da UFSC e para a confecção de redes de contato com convidados/as externos/as nacionais e internacionais, mas, sobretudo, é um convite à comunidade em geral  para conhecer parte do pensamento e da produção intelectual das universidades envolvidas.

O primeiro bloco de programação do projeto PPGLIT Live já está disponível.
As transmissões de lives ocorrerão exclusivamente pelo Instagram na conta (@ppglitufsc), às quartas-feiras a partir das 16h00.

1. 27.05.2020
   A doença como metáfora
   Izabela Drozdowska-Broering (UFSC) e Marcio Markendorf (UFSC)
2. 03.06.2020
   Sopa de Wuhan – figurações da pandemia em discursos do feminismo
   Lourdes Martinéz-Echazábal (UCSC, EUA) e Paulo Valente (UFSC)
3. 10.06.2020
   De vírus, bactérias e agentes tóxicos para totens e máscaras: perspectivas sobre ecopoesia brasileira e canadense
   Odile Cisneros (UA, Canadá) e Sérgio Medeiros (UFSC)
4. 17.06.2020
   O conto da Aia e as distopias em séries de TV
   José Cláudio Castanheira (UFSC) e Ariane Holzbach (UFF)
5. 24.06.2020
   Isolamento poético
   Sergio Romanelli (UFSC) e Patricia Peterle (UFSC)
6. 01.07.2020
   Literatura e peste em Edgar Allan Poe
   Marcio Markendorf (UFSC) e Renata Philippov (UNIFESP)
7. 08.07.2020
   Sertão-de-dentro na literatura contemporânea brasileira
   Alckmar Luiz dos Santos (UFSC) e Sérgio Wellington Freire Chaves (UFPA)
8. 15.07.2020
   Mia Couto: ficção e pandemia
   Jair Zandoná (UFSC) e Flavio García (UERJ)

Hoje, 21 de maio, é comemorado do Dia do Profissional de Letras. A coordenação do Programa de Pós-graduação em Literatura parabeniza a todxs profissionais – pesquisadorxs, professorxs e estudantes – pela data.

A linguagem e a literatura, no atual cenário em que vivemos, tem provado mais do que nunca seu valor afetivo e afetuoso. Uma mensagem é um abraço. Um livro é um conforto. O ensino de Letras é uma conexão de almas.

Parabéns.

“Krisis – Tempos de Covid-19” é um projeto do Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana da UFSC. A proposta é criar um espaço de reflexão, e também um arquivo, sobre a experiência trágica da pandemia de Covid-19 que vem devastando a vida de todos nas mais diferentes latitudes. O sustento das famílias, o convívio social, o trabalho remoto, as caras conquistas em relação à liberdade de ir e vir sofreram grandes abalos no início de 2020. Como nos comportamos diante dessa situação de emergência? Quais são os limites de uma situação de urgência? Como pensamos e nos relacionamos com o outro? Como pensar o pós-pandemia? Todas essas questões são abordadas pelos nossos convidados, escritores, poetas e artistas italianos, a quem agradecemos pela participação.

 https://youtu.be/H-l33nDmkQs

A respeito da possibilidade de solicitar prorrogação de bolsas em razão de situações decorrentes das limitações impostas pelas medidas de enfrentamento à pandemia do COVID-19, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) informa que a possível prorrogação de Bolsas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica, de Mestrado e de Doutorado no País, por até 60 dias, deve ser solicitada nas condições detalhadas a seguir:

Nos casos de bolsas de mestrado e de doutorado, no âmbito do Programa Institucional de bolsas por quota, os pedidos de prorrogação deverão ser enviados, exclusivamente, pelo Coordenador dos Cursos de Mestrado ou Doutorado, em lote único, por curso, contendo, para cada bolsista:

1. nome completo do bolsista,
2. CPF do bolsista;
3. n° processo institucional de bolsa;
4. período da prorrogação, de, no máximo, até 60 dias; e
5. justificativa para a prorrogação.

O Coordenador do curso terá até 30 (trinta) dias, a partir da publicação deste Informe nº 4, para enviar sua solicitação de prorrogação de bolsas.

O pedido de prorrogação, em lote único, por curso, deverá ser encaminhado para o e-mail copad@cnpq.br e as mensagens enviadas devem estar identificadas no campo “assunto” com o termo COVID19.

A publicação do informe data de 6 de maio e o programa tem até 6 de junho para se manifestar.

Informações disponíveis em: http://www.cnpq.br/web/guest/noticiasviews/-/journal_content/56_INSTANCE_a6MO/10157/9069066

A coordenação do Programa de Pós-graduação em Literatura solicitou prorrogação excepcional de bolsa a todes estudantes CAPES regularmente matriculades em 2020. Ao todo foram 18 estudantes de mestrado e 38 de doutorado beneficiades com a prorrogação da duração da bolsa em três meses. Apenas 3 discentes do doutorado não puderam gozar do benefício – dois por terem finalizado a bolsa em março/2020 e uma por estar gozando de bolsa sanduíche no momento.